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标题
Measuring differences in Current Academic Learning Self- Efficacy (CAL-SE) and Current Academic Exam Self-Efficacy (CAE-SE) for social science students: a Rasch-based multi degree-program validity study
相关领域
拉什模型 学位（音乐） 电流（流体） 心理学 数学教育 自我效能感 学位课程 应用心理学 医学教育 社会心理学 医学 工程类 发展心理学 物理 电气工程 声学
网址
https://www.ucviden.dk/da/publications/measuring-differences...
AI链接 ucviden.dk
DOI
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其它 期刊：
作者：Tine Nielsen; Edith Braun; Rachelle Esterhazy; Rachelle Estherhazy; Robert Kordts-Freudinger
出版日期：2021-01-19
求助人
CY 在 2025-11-07 16:22:07 发布自福建，悬赏 10 积分
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