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 Targeted Feedback in the Milestones Era: Utilization of the Ask-Tell-Ask Feedback Model to Promote Reflection and Self-Assessment 里程碑时代的针对性反馈：利用问-说-问反馈模型促进反思和自我评估
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期刊：Journal of surgical education 作者：Judith C. French; Colleen Y. Colbert; Lily C. Pien; Elaine F. Dannefer; Christine A. Taylor 出版日期：2015-06-30 |
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