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 Examining Developmental Differences in Teachers’ Observed Classroom Management Strategies Across Elementary, Middle, and High School 检验小学、初中和高中教师观察到的课堂管理策略的发展差异
相关领域
心理学
数学教育
课堂管理
发展心理学
小学教育
教育学
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期刊：School Psychology Review 作者：Heather L. McDaniel; Summer S. Braun; Jessika H. Bottiani; Danielle De Lucia; Patrick H. Tolan; et al 出版日期：2022-09-21 |
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