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Emotional disparities in JOL reactivity: validating the enhanced learning engagement theory
心理学
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作者
Yanlin Guo,
Jimei Ren,
Xueji Zhang,
Yuan Yuan,
Yingjie Jiang
出处
期刊：
Current Psychology
[Springer Science+Business Media]
日期：2024-08-30
卷期号：43 (37): 29610-29622
被引量：2
标识
DOI：10.1007/s12144-024-06520-5
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