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作者
Daniel Gil‐Pérez,Amparo Vilches,Isabel Fernández,António Cachapuz,Joáo Praia,Pablo Valdés-Badilla,Julia Salinas
出处
期刊：Science & education
[Springer Science+Business Media]
日期：2005-07-01
卷期号：14 (3-5): 309-320
被引量：46
标识
DOI：10.1007/s11191-004-7935-0
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