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Students as AI literate designers: a pedagogical framework for learning and teaching AI literacy in elementary education

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作者

Miao Yue,Morris Siu‐Yung Jong,Yun Dai,Wilfred W. F. Lau

出处

期刊：Journal of research on technology in education [Taylor & Francis]
日期：2025-01-21 卷期号：: 1-22 被引量：3

标识

DOI：10.1080/15391523.2025.2449942

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