Corrigendum to “The effects of mood, cognitive style, and cognitive ability on implicit learning” [Learn Individ Differ, 20 (2010) 215–219. doi: 10.1016/j.lindif.2009.10.003]
心情
认知风格
认知
认知心理学
心理学
风格(视觉艺术)
社会心理学
精神科
艺术
文学类
作者
Jean E. Pretz,Kathryn Sentman Totz,Scott Barry Kaufman