Adverse Childhood Experience and Depressive Symptoms among Male and Female College Students: The Mediating Role of Self-Esteem

본 연구는 대학생들의 아동기 외상적 경험과 우울성향과의 관련성을 살펴보고, 자아존중감이 매개효과를 갖는지 검증하고자 하였다. 연구대상은 만 18세 이상 대학생 남자 107명, 여자 113명으로 총 222명이며 온라인 설문을 통해 연구대상자들의 아동기 외상적 경험, 우울성향 및 자아존중감에 관한 자료를 수집하였다. 자료 분석결과, 대학생들의 아동기 외상적 경험, 자아존중감 및 우울성향 간에 유의미한 상관이 나타났다. 여러종류의 외상적 경험에 노출되었을수록 자아존중감이 낮고 우울성향이 높았으며, 자아존중감이 높을수록 우울성향이 낮았다. 아동기 외상적 경험이 우울성향에 미치는 영향력 및 자아존중감의 매개효과를 분석한 결과, 성별에 따라 상이한 결과가 나타났다. 남학생들의 외상적 경험은 우울성향과 관련성이 없었으며, 다만 낮은 자아존중감이 우울성향에 영향을 주었다. 반면, 여학생들의 아동기 외상적 경험은 우울성향에 자아존중감을 통해 간접적 영향을 주고 자아존중감은 완전 매개효과를 갖는 것으로 나타났다.The present study’s aim is to examine the linkage between adverse childhood experiences and depressive symptoms among Korean college students. Also, this study investigated the mediating role of self-esteem between adverse childhood experiences and depressive symptoms. A total of 222 college students (male=108, female=114) participated in this study; their adverse childhood experiences, self-esteem, and depressive symptoms were measured via an online survey. Having had adverse childhood experiences was negatively correlated with self-esteem, and it was positively correlated with depressive symptoms. There were clear sex differences when examining the impact of adverse childhood experiences on depressive symptoms, including for self-esteem as a mediator. In male students, no association between adverse childhood experiences and depressive symptoms was found; Only low self-esteem predicted high depressive symptoms. In female students, adverse childhood experiences had a significant indirect impact on depressive symptoms through self-esteem.