性别偏见
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作者
Molly Carnes,Patricia G. Devine,Linda Baier Manwell,Angela Byars‐Winston,Eve Fine,Cecilia E. Ford,Patrick S. Forscher,Carol Isaac,Anna Kaatz,Wairimu Magua,Mari Palta,Jennifer Sheridan
出处
期刊：Academic Medicine
[Ovid Technologies (Wolters Kluwer)]
日期：2014-11-06
卷期号：90 (2): 221-230
被引量：468
标识
DOI：10.1097/acm.0000000000000552
摘要
An intervention that facilitates intentional behavioral change can help faculty break the gender bias habit and change department climate in ways that should support the career advancement of women in academic medicine, science, and engineering.
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