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The formative role of home literacy experiences across the first three years of life in children from low-income families
作者
Eileen T. Rodriguez,
Catherine S. Tamis‐LeMonda,
Mark E. Spellmann,
Barbara Alexander Pan,
Helen Holz Raikes,
Julieta Lugo‐Gil,
Gayle Joanne Luze
出处
期刊:
Journal of Applied Developmental Psychology
[Elsevier BV]
日期:2009-05-22
卷期号:30 (6): 677-694
被引量:250
标识
DOI:10.1016/j.appdev.2009.01.003
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