A Children's Form of the Competitive State Anxiety Inventory: The CSAI-2C

焦虑 躯体焦虑 心理学 验证性因素分析 探索性因素分析 临床心理学 心理测量学 结构方程建模 精神科 统计 数学
作者
Robert E. Stadulis,Mary Jo MacCracken,Thomas A. Eidson,Carol Severance
出处
期刊:Measurement in Physical Education and Exercise Science [Taylor & Francis]
卷期号:6 (3): 147-165 被引量:34
标识
DOI:10.1207/s15327841mpee0603_1
摘要

Given the nonexistence of a multidimensional competitive state anxiety inventory for children, the 27-item Competitive State Anxiety Inventory (CSAI-2; Martens, Vealey, & Burton, 1990) was revised. The first phase of the process entailed administering a version (the CSAI-2C) with language modified for children ages 8 to 12 years (N = 119). Exploratory factor analysis supported a 3-dimensional competitive anxiety model (Cognitive Anxiety, Somatic Anxiety, and Confidence). The revised inventory includes 5 items per scale compared to the 9 items per scale on the CSAI-2. The second phase of test development for the CSAI-2C included adding items to assess Concentration Disruption (CD). Exploratory factor analytic procedures (N = 627) further supported the original 3 scales, but adequate measurement of the CD dimension was not evidenced. The final phase (N = 632), employing confirmatory factor analysis (CFA), demonstrated the psychometric worthiness of a 3-dimensional model in assessing competitive state anxiety using the CSAI-2C.

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