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作者
Karine Molvinger
出处
期刊：
Journal of Chemical Education
[American Chemical Society]
日期：2024-02-07
卷期号：101 (3): 850-857
被引量：1
链接
hal.science
hal.science
doi.org
标识
DOI：10.1021/acs.jchemed.2c01031
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