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Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs.

作者
John C Hagan,Paul Willis
出处
期刊:Contemporary Sociology [SAGE Publishing]
卷期号:25 (4): 451-451 被引量:5768
标识
DOI:10.2307/2077050
摘要

Contents: Key to transcripts Introduction. Part I Ethnography: Elements of a culture Class and institutional form of a culture Labour power, culture, class and institution. Part II Analysis: Penetrations Limitations The role of ideology Notes towards a theory of cultural forms and social reproduction Monday morning and the millennium. Index.

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