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Developmental trajectories of achievement goals and achievement in middle school students: Predictors and parallel processes
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作者
Francisco Peixoto,
Markku Niemivirta,
Joana Pipa
出处
期刊：
Learning and Individual Differences
[Elsevier BV]
日期：2024-12-20
卷期号：118: 102619-102619
标识
DOI：10.1016/j.lindif.2024.102619
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