Structural relationship among growth mind, self-regulation, grit, and intention of athletic participation in elementary school students

이 연구는 초등학교 아동을 대상으로 체육에 대한 성장마인드, grit과 자기조절이 운동참여의도에 어떤 구조적 관계에 있는지를 밝히고자 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit, 자기조절과 운동참여의도를 내생변인으로 한 구조모델을 설정하였다.. 이를 위해 초등학교 5〜6학년 554명(남: 266명, 여: 288명)을 대상으로 성장마인드, grit, 자기조절과 운동참여의도 척도를 사용하여 분석한 결과 첫째, 성장마인드를 외생변인으로 하고 grit과 자기조절, 운동참여의도를 내생변인으로 한 구조모델은 이론모델(χ²(df=53)=117.68, RMR=.033, GFI=.969, NFI=.974, TLI=.978, CFI=.985, RMSEA=.047)로 유의한(p＜.01) 것으로 나타났으며 세부적 지수분석에서 성장마인드 → grit, 자기조절, 운동참여의도, grit → 자기조절, 운동참여의도의 경로가 유의한(p＜.01) 것으로 나타났다. 둘째, grit은 성장마인드를 매개하여 운동참여의도에 영향을 미칠 뿐만 아니라 자기조절을 매개하는 변인으로 나타났다.