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Divergent thinking and creative achievement—How strong is the link? An updated meta-analysis.

链接（几何体） 荟萃分析 数学教育 创造性思维 心理学 计算机科学 创造力 社会心理学 医学 计算机网络 内科学
作者
Sameh Said‐Metwaly,Charles H. Taylor,Anaëlle Camarda,Baptiste Barbot
出处
期刊：Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts [American Psychological Association]
日期：2022-06-30 被引量：19
标识
DOI：10.1037/aca0000507
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