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AI partner or peer partner? Exploring AI-mediated interaction in EFL pronunciation from a socio-cultural perspective

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作者
Ling Li,Xiaoyue Zhang,Bin Zou,Qin Yang
出处
期刊：Learning, Culture and Social Interaction [Elsevier BV]
日期：2025-11-11 卷期号：55: 100958-100958
标识
DOI：10.1016/j.lcsi.2025.100958
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