A Comparative Study of Gender Differences in the Utilization and Effectiveness of AI-Assisted Learning Tools in Programming Among University Students

计算机科学 数学教育 人工智能 心理学
作者
John Ivan C. Maurat,Elsie V. Isip,Aileen Gail Regala Lumabas
标识
DOI:10.1145/3702386.3702392
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