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Latent classes of adverse childhood experiences and related factors among Chinese middle school students

心理学 童年不良经历 发展心理学 数学教育 临床心理学 精神科 心理健康
作者
Chunyan Zhou,Yuxuan Ji,Mengqiu Li,Song Wang
出处
期刊：Current Psychology [Springer Science+Business Media]
日期：2025-03-19 卷期号：44 (8): 6952-6962
标识
DOI：10.1007/s12144-025-07684-4
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