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The effect of parental support on student self-rated and task-based creativity: The mediating role of creative interest and self-efficacy
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作者
Yue Ma,
Huilin Zhang,
Maohua Wang
出处
期刊:
Thinking Skills and Creativity
[Elsevier BV]
日期:2024-03-12
卷期号:52: 101512-101512
被引量:8
标识
DOI:10.1016/j.tsc.2024.101512
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