SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
即时热点
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
Inducing compensatory information processing through decision aids that facilitate effort reduction: an experimental assessment
作者
Peter Todd,
Izak Benbasat
出处
期刊:
Journal of Behavioral Decision Making
[Wiley]
日期:2000-01-01
卷期号:13 (1): 91-106
被引量:108
标识
DOI:10.1002/(sici)1099-0771(200001/03)13:1<91::aid-bdm345>3.0.co;2-a
摘要
This paper examines the role of computer-based decision aids in reducing cognitive effort and therefore influencing strategy selection. It extends and complements the work reported in the behavioral decision theory literature on the role of effort and accuracy in choice tasks. The central proposition of the research is that if a decision aid makes a strategy that should lead to a more accurate outcome at least as easy to employ as a simpler, but less accurate, heuristic, then the use of a decision aid should induce that more accurate strategy and as a consequence improve decision quality. Otherwise, a decision aid may only influence decision-making efficiency. This occurs because decision makers use a decision aid in such a way as to minimize their overall level of effort expenditure. Results from a laboratory experiment support this proposition. When a more accurate normative strategy is made less effortful to use, it is used. This result is consistent with the findings of our prior studies, but more clearly demonstrates that decision aids can induce the use of normatively oriented strategies. The key to inducing these strategies is to make the normative strategy easier to execute than competing alternative strategies. Copyright © 2000 John Wiley & Sons, Ltd.
求助该文献
相关文献
科研通AI机器人已完成分析
对不起,本页面需要您登录以后才可查看
进入登录/注册页面
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
我的文献求助列表
浏览历史
一分钟了解求助规则
|
捐赠本站
|
历史今天
更新
⚡
2026年影响因子、分区
已更新!
(2026-6-17)
更新
📰 新增『新锐期刊分区』
(2026-3-24)
更新
💬 新增更精细的自定义提醒设置
(2026-1-4)
新增
🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻
(2026-1-2)
新增
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台,具备全网最快的应助速度,最高的求助完成率。 对每一个文献求助,科研通都将尽心尽力,给求助人一个满意的交代。
实时播报
qq
完成签到,获得积分
10
刚刚
xudonghui
发布了新的
文献求助
10
1秒前
Ava
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
1秒前
今后
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
1秒前
爆米花
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
1秒前
在水一方
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
1秒前
斯文败类
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
1秒前
所所
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
2秒前
小蘑菇
上传了
应助文件
2秒前
脑洞疼
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
2秒前
平凡的七月
发布了新的
文献求助
10
2秒前
渣渣XM
发布了新的
文献求助
10
3秒前
Migrol
发布了新的
文献求助
10
3秒前
打打
上传了
应助文件
3秒前
彭于晏
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
3秒前
华仔
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
3秒前
科研通AI6.4
上传了
应助文件
4秒前
coolru
的
应助
被
科研通管家
采纳,获得
10
4秒前
孙同学
发布了新的
文献求助
10
4秒前
隐形曼青
上传了
应助文件
4秒前
orixero
上传了
应助文件
5秒前
李爱国
上传了
应助文件
5秒前
Arrow
完成签到,获得积分
10
5秒前
阿衡
完成签到,获得积分
10
5秒前
旧时光
完成签到,获得积分
10
5秒前
hhh
完成签到,获得积分
10
6秒前
Ballyhooed
发布了新的
文献求助
10
6秒前
MozzieMiao
上传了
应助文件
6秒前
Hightowerliu18
完成签到,获得积分
0
6秒前
等待的天抒
完成签到,获得积分
10
6秒前
Eaven
发布了新的
文献求助
10
7秒前
lqy
发布了新的
文献求助
10
7秒前
HarrisonChan
完成签到,获得积分
10
7秒前
老狗子
发布了新的
文献求助
10
7秒前
ws129
完成签到,获得积分
10
7秒前
动听元彤
发布了新的
文献求助
10
7秒前
FashionBoy
的
应助
被
渣渣XM
采纳,获得
10
8秒前
小蘑菇
上传了
应助文件
8秒前
Carol
发布了新的
文献求助
30
9秒前
希望天下0贩的0
上传了
应助文件
9秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要!!请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】
10000
An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching
750
China Pluperfect I: Epistemology of Past and Outside in Chinese Art
520
Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition
510
Les chinois de jakarta: temples et vie collective
500
The fast track to determining transfer functions of linear circuits: The student guide
500
What is the Future of Psychotherapy in Digital Age? Technology, AI Bots, and Psychotherapy after Covid
444
热门求助领域
(近24小时)
化学
材料科学
医学
生物
纳米技术
工程类
有机化学
化学工程
生物化学
计算机科学
内科学
物理
复合材料
催化作用
细胞生物学
无机化学
光电子学
物理化学
电极
基因
热门帖子
关注
科研通微信公众号,转发送积分
7628184
求助须知:如何正确求助?哪些是违规求助?
9202607
关于积分的说明
19731862
捐赠科研通
7197894
什么是DOI,文献DOI怎么找?
3273933
关于科研通互助平台的介绍
2436244
邀请新用户注册赠送积分活动
2270126
今日热心研友
cdercder
176
1800
Nole
33
1690
cat
111
760
昏睡的蟠桃
1650
Kao
96
430
张欢馨
50
640
东方元语
35
650
aajhajkahna
56
380
Criminology34
40
510
GingerF
12
516
小何
29
310
OK
600
v0id
30
240
dde
32
190
xing_xing
23
260
学术文献互助
450
huanhuanhuan
420
ming2026
17
250
coolru
270
sagitar
270
注:热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10