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Receipt of Early Intervention Services Before Age 3 Years and Performance on Third-Grade Standardized Tests Among Children Exposed to Lead

医学 干预（咨询） 收据 倾向得分匹配 儿科 队列 考试（生物学） 队列研究 人口学 精神科 内科学 古生物学 社会学 万维网 生物 病理 计算机科学
作者
Jeanette A. Stingone,Slavenka Sedlar,Sungwoo Lim,Katharine H. McVeigh
出处
期刊：JAMA Pediatrics [American Medical Association]
日期：2022-03-07 卷期号：176 (5): 478-478 被引量：7
链接
jamanetwork.com nih.gov nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1001/jamapediatrics.2022.0008
摘要
By leveraging existing public health data, this study found evidence that receipt of early intervention services may benefit the academic performance of children exposed to lead early in life.
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