Biblioterapija za djecu i masovni mediji

Polazeći od činjenice da se dječja književnost može koristiti kao lijek, odnosno kao pomoćno sredstvo u ublažavanju dječjih problema i patnji, u ovom se članku daje pregledan uvid u masmedijski potencijal biblioterapije. Cilj je rada istražiti važnost distribucije vrijednosti dječje književnosti u dječjim časopisima, na televiziji i u drugim masovnim medijima, uzimajući u obzir i komunikološko stajalište. Nakon obrazlaganja teorijskih polazišta biblioterapije analiziraju se poruke djela iz dječje, pretežno hrvatske književnosti te se propituje mogućnost uključivanja dječje književnosti u časopise i različite masmedijske programe za djecu. Društvena važnost rada ogleda se u pretpostavci da uporaba dječje književnosti u zaštiti mentalnog i emocionalnog zdravlja može pridonijeti nenasilju i smanjenju nasilja među djecom, koje utječe i na nenasilje u cijelom društvu. U radu je izražena psihološka i didaktična korist koju pružaju djela ekscerpirana iz hrvatske, manjim dijelom inozemne dječje književnosti. S obzirom na to da je biblioterapija književna pomoć medicini u javnom prostoru, kojom biblioterapeuti pomažu djeci s naglaskom na činjenicu da nikada ne mogu zamijeniti liječničku pomoć, te da je plasman dječje književnosti u javnim komunikacijama u interesu Republike Hrvatske, ali i to da je poželjno predstaviti biblioterapijske vrijednosti hrvatske dječje književnosti međunarodnoj javnosti, riječ je i o komunikološki relevantnoj temi. Ona odražava široke mogućnosti masovne komunikacije, svjedoči o optimističnom pogledu na medije te upućuje na važnost masmedijske zastupljenosti biblioterapije kao osobite vrste kulturnoga sadržaja, posebice za najmlađe.