Teaching School Genetics in the 2020s: Why “Naive” Mendelian Genetics Has to Go

生物 孟德尔遗传 遗传学 进化生物学 基因
作者
Kostas Kampourakis
出处
期刊:Cold Spring Harbor Perspectives in Biology [Cold Spring Harbor Laboratory Press]
卷期号:: a041679-a041679
标识
DOI:10.1101/cshperspect.a041679
摘要

Kostas Kampourakis Section of Biology and IUFE, University of Geneva, 1211 Geneva 4, Switzerland Correspondence: Kostas.Kampourakis{at}unige.ch

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