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Investigating the Interplay Among EFL Teachers’ L2 Grit, Self-efficacy, and Self-regulation: A Structural Equation Modeling Analysis

砂砾 结构方程建模 新颖性 自我效能感 心理学 适应（眼睛） 外语 数学教育 英语作为外语 社会心理学 数学 统计 神经科学
作者
Fatemeh Kazemkhah Hasankiadeh,Mostafa Azari Noughabi
出处
期刊：Asia-pacific Education Researcher [Springer Nature]
日期：2022-10-16 卷期号：32 (5): 707-717 被引量：7
标识
DOI：10.1007/s40299-022-00688-9
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