课程
背景(考古学)
主动学习(机器学习)
探索性研究
质量(理念)
数学教育
心理学
教学方法
计算机科学
教学中心
探索性分析
体验式学习
语境学习
钥匙(锁)
教育学
合作学习
教育技术
数据收集
高等教育
作者
Juan Wu,Jingwen Pan,Yaoyuan Zhou,Mengyu Liu,Yanling Li,Ronghuai Huang
标识
DOI:10.1016/j.iheduc.2025.101056
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