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作者
Lu‐Ho Hsia,
Yen‐Nan Lin,
Chung-Hisenh Lin,
Gwo‐Jen Hwang
出处
期刊:
Computers & education
[Elsevier BV]
日期:2024-11-30
卷期号:227: 105212-105212
被引量:29
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2024.105212
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