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Can rule-based educational chatbots be an acceptable alternative for students in higher education?
教育技术
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教育学
作者
Hakan Güldal,
Emrah Oğuzhan Dinçer
出处
期刊：
Education and Information Technologies
[Springer Science+Business Media]
日期：2024-08-26
被引量：1
标识
DOI：10.1007/s10639-024-12977-5
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