Lighting the fire of learning in the age of AI

数学教育 建筑工程 心理学 教育学 工程类
作者
Peter W. Cookson
出处
期刊:Phi Delta Kappan [SAGE Publishing]
卷期号:106 (5-6): 25-29 被引量:1
标识
DOI:10.1177/00317217251332373
摘要

The use of artificial intelligence is growing, but it’s unclear how much it is expanding human knowledge. Peter W. Cookson Jr. discusses the potential of AI use for learning. He suggests that humans learn by making connections in ways that AI cannot replicate. The kinds of experiences that promote these connections require students to experiment and explore in ways that AI does not. Forward-thinking educators have encouraged such innovations as project-based and inquiry learning to promote deeper, more human learning. AI can enhance these learning experiences, but it cannot replace human connections.

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