Making Biology Learning Relevant to Students: Integrating People, History, and Context into College Biology Teaching

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作者
Katayoun Chamany,Deborah Emma Allen,Kimberly D. Tanner
出处
期刊:CBE- Life Sciences Education [American Society for Cell Biology]
卷期号:7 (3): 267-278 被引量:143
标识
DOI:10.1187/cbe.08-06-0029
摘要

Forum for diverse views on bioethics, including feminist perspectives; includes ЉScope Notes,Љ an overview with extensive annotated bibliography on
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