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Using the theory of planned behavior to identify key beliefs underlying pro-environmental behavior in high-school students: Implications for educational interventions

计划行为理论心理学规范性社会规范方法心理干预发展心理学控制（管理）社会心理学感知哲学管理认识论神经科学精神科经济

作者

Astrid de Leeuw,Pierre Valois,Icek Ajzen,Peter Schmidt

出处

期刊：Journal of Environmental Psychology [Elsevier BV]
日期：2015-04-07 卷期号：42: 128-138 被引量：1058

链接

elsevier.com uni.ludoi.org

标识

DOI：10.1016/j.jenvp.2015.03.005

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