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Leveraging affordances of immersive technology-supported collaborative learning (ITCL): A systematic review

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作者

Jina Kang,Xinhao Xu,Lili Yan

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2024-11-05

标识

DOI：10.1007/s10639-024-13079-y

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