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Cross-linguistic relations of morphological awareness between Korean and English to language and reading skills for Korean adolescents

心理学阅读（过程）语言学发展心理学哲学

作者

Joong won Lee,Young‐Suk Grace Kim

出处

期刊：Journal of Experimental Child Psychology [Elsevier BV]
日期：2024-11-07 卷期号：249: 106118-106118

链接

标识

DOI：10.1016/j.jecp.2024.106118

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