Supplemental Material for Identifying Reciprocities in School Motivation Research: A Review of Issues and Solutions Associated With Cross-Lagged Effects Models

心理学 面板分析 学业成绩 自决论 结构方程建模 数学教育 心理信息 多级模型
出处
期刊:Journal of Educational Psychology [American Psychological Association]
标识
DOI:10.1037/edu0000700.supp

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