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论证理论论辩的论证（复杂分析）数学教育合作写作心理学质量（理念）参数映射协作学习计算机科学教育技术教育学语言学化学认识论生物化学哲学

作者

Darmawansah Darmawansah,Dzul Rachman,Febiyani Febiyani,Gwo‐Jen Hwang

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2024-08-24 卷期号：30 (3): 3803-3827 被引量：49

标识

DOI：10.1007/s10639-024-12986-4

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