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Utilizing augmented reality to bridge the gap between reading and technology usage in children: a user study

作者

Qing Wang,Haroon Mahmmod,Aamir Wali,Muhammad Saqib,Abdul Aziz

出处

期刊：Interactive Learning Environments [Taylor & Francis]
日期：2025-12-12 卷期号：: 1-15 被引量：1

标识

DOI：10.1080/10494820.2025.2597530

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