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Exploring the impact of role-playing in enhancing nursing education: A systematic review of pedagogical outcomes and student competency development

护士教育护理部心理学医学教育医学教育学

作者

Esmaiel Maghsoodi,Hossein Alikhah,Somayeh Ghavipanjeh Rezaiy,Nasim Partash,Erfan Hosseinian

出处

期刊：Nurse Education Today [Elsevier BV]
日期：2025-05-02 卷期号：152: 106763-106763 被引量：18

链接

nih.govdoi.org

标识

DOI：10.1016/j.nedt.2025.106763

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