Environmental concern among Chinese youth: the roles of knowledge and cultural bias

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标题	Environmental concern among Chinese youth: the roles of knowledge and cultural bias 相关领域宿命论平均主义操作化环境教育个人主义心理学等级制度霍夫斯泰德的文化维度理论比例（比率）社会学社会心理学政治学教育学地理政治认识论地图学哲学法学
网址	https://doi.org/10.1080/13504622.2022.2033705
DOI	10.1080/13504622.2022.2033705 doi
其它	期刊：Environmental Education Research 作者：Meng Yuan; Jingjing Zeng; Brendon Swedlow; Rui Qi 出版日期：2022-02-16
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