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 The impact of printed postpartum education materials on self-efficacy and readability: a mixed methods analysis 印刷产后教育材料对自我效能感和可读性的影响：混合方法分析
相关领域
可读性
自我效能感
医学
心理学
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期刊：Physiotherapy 作者：K. Beard 出版日期：2025-03-28 |
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