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标题
The impact of printed postpartum education materials on self-efficacy and readability: a mixed methods analysis
印刷产后教育材料对自我效能感和可读性的影响：混合方法分析
相关领域
可读性 自我效能感 医学 心理学 计算机科学 心理治疗师 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1016/j.physio.2025.101752
DOI
10.1016/j.physio.2025.101752 doi
其它 期刊：Physiotherapy
作者：K. Beard
出版日期：2025-03-28
求助人
文艺语蓉 在 2025-12-16 15:12:17 发布自广东，悬赏 10 积分
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