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标题
The impact of contextualized teaching and learning approach on students’ conceptual understanding of trigonometry
网址
https://doi.org/10.1093/teamat/hraf008
DOI
10.1093/teamat/hraf008 doi
其它 期刊：Teaching Mathematics and Its Applications
作者：Amare Tesfa Ferede; Mulugeta Atinafu Ayele; Adamu Assefa Mihrka; Alemayehu Adugna Arara
出版日期：2025-06-14
求助人
Earl 在 2026-07-09 21:42:06 发布自中国，悬赏 10 积分
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