Enhancing teachers’ AI competency: A professional development intervention study based on intelligent-TPACK framework

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标题	Enhancing teachers’ AI competency: A professional development intervention study based on intelligent-TPACK framework
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.caeai.2025.100521
DOI	10.1016/j.caeai.2025.100521 doi
其它	期刊：Computers and Education: Artificial Intelligence 作者：Xiao Tan; Gary Cheng; Man Ho Ling 出版日期：2025-12-01
求助人	gjww 在 2026-08-05 10:26:58 发布自安徽，悬赏 10 积分
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