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标题
The effects of text-based and audio-based dynamic glosses on L2 vocabulary learning: a dynamic assessment approach
基于文本和基于音频的动态注释对二语词汇学习的影响:一种动态评估方法
相关领域
动态评估 词汇 阅读(过程) 计算机科学 意义(存在) 集合(抽象数据类型) 词汇发展 词汇学习 语言学 心理学 发展心理学 哲学 程序设计语言 心理治疗师
网址
DOI
10.1080/09571736.2023.2213247 doi
其它 期刊:Language Learning Journal
作者:Ehsan Rassaei
出版日期:2023-06-13
求助人
自由初蓝 在 2024-06-21 21:24:29 发布自英国,悬赏 30 积分
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