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 Impact of a model-based paralympic sports project in physical education on primary school pupils’ attitudes, self-efficacy, and intentions toward inclusion of peers with physical disabilities 基于模型的残奥会体育项目对小学生的态度、自我效能感和包容身体残疾同龄人意图的影响
相关领域
包裹体（矿物）
体育
心理学
自我效能感
发展心理学
数学教育
社会心理学
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| 其它 |
期刊：Physical Education and Sport Pedagogy 作者：Erica Gobbi; Stefano Amatori; Fabrizio Perroni; Davide Sisti; Marco Rocchi; et al 出版日期：2024-06-17 |
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