| 标题 |
  The Impact of Self-Efficacy on Academic Achievement Mediated by Learning Motivation and Moderated by Socioeconomic Status Among Jordanian EFL Students 约旦英语学生自我效能感对学业成绩的影响受学习动机和社会经济地位的调节
相关领域
社会经济地位
适度
心理学
结构方程建模
自我效能感
学业成绩
分层抽样
情感（语言学）
数学教育
社会心理学
发展心理学
人口学
社会学
医学
数学
病理
统计
沟通
人口
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Theory and Practice in Language Studies 作者：Monther Ahmad Alogiliy 出版日期：2024-12-04 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Theprisoners
无极微光
DW
null
dde
Nole
云天河
aaaa
DOC_XIONG
学术文献互助
aajhajkahna
cdercder
潇洒的惋清
秋风
朴素乌龟
v0id
Kao
arniu2008
七听
xing_xing
皖公网安备34019202002308
