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标题
The Impact of Self-Efficacy on Academic Achievement Mediated by Learning Motivation and Moderated by Socioeconomic Status Among Jordanian EFL Students
约旦英语学生自我效能感对学业成绩的影响受学习动机和社会经济地位的调节
相关领域
社会经济地位 适度 心理学 结构方程建模 自我效能感 学业成绩 分层抽样 情感（语言学） 数学教育 社会心理学 发展心理学 人口学 社会学 医学 数学 人口 统计 沟通 病理
网址
https://doi.org/10.17507/tpls.1412.22
AI链接 doi.orgdoi.org
DOI
10.17507/tpls.1412.22 doi
其它 期刊：Theory and Practice in Language Studies
作者：Monther Ahmad Alogiliy
出版日期：2024-12-04
求助人
乐观的鞋垫 在 2025-08-27 18:46:39 发布自安徽，悬赏 10 积分
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