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标题
Preschool Teachers’ Occupational Stigma Consciousness Inhibits Work Engagement: A Moderated Mediation Model
网址
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10643-024-017...
DOI
10.1007/s10643-024-01711-y doi
其它 期刊：Early Childhood Education Journal
作者：Tingting Li; Ran Zhao; Wenwen Sun; Yue Zhou; Peiling Zhou
出版日期：2024-07-06
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科研小臂 在 2026-10-13 11:55:17 发布自海南，悬赏 10 积分
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