Logical consistency in undergraduate students’ evaluation of mathematical statements and arguments: quantitative relationships with proof competency and instructional experience

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标题	Logical consistency in undergraduate students’ evaluation of mathematical statements and arguments: quantitative relationships with proof competency and instructional experience
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10649-026-105...
DOI	10.1007/s10649-026-10565-7 doi
其它	期刊：Educational Studies in Mathematics 作者：Kyeong Hah Roh; Yong Hah Lee; Kathleen Melhuish; Christine K. Austin 出版日期：2026-09-29
求助人	Xu 在 2026-10-17 18:14:20 发布自浙江，悬赏 10 积分
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