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标题
Keeping pace with the mind: Learner-regulated playback is associated with lower mind-wandering during lecture viewing
网址
https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/b...
DOI
10.1111/bjep.70106 doi
其它 期刊：British Journal of Educational Psychology
作者：Min-Jie Liang; Jia-Hui Shi; K. Schweizer; Zhi Li; Teng-Fei Wang
出版日期：2026-07-03
求助人
escape 在 2026-10-28 15:16:28 发布自湖北，悬赏 10 积分
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