Academic overload, ChatGPT use, and resilience: Parallel mediating pathways to academic stress among nursing students

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标题	Academic overload, ChatGPT use, and resilience: Parallel mediating pathways to academic stress among nursing students
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S026069172...
DOI	10.1016/j.nedt.2026.107257 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：T. Pham; Duc Nu Minh Ton; Hanh Thi Tran; H. Pham; Thao Thi Thu Nguyen 出版日期：2026-07-01
求助人	yuanying 在 2026-08-18 23:32:33 发布自四川，悬赏 10 积分
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