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提升幼儿自主性的策略探索- 以大班户外角色游戏为例
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作者：张蕾 摘要：<正>幼儿阶段是个体成长的关键时期，这个阶段自主性的发展对幼儿未来的学习、生活和社会适应能力具有深远影响。大班户外角色游戏是幼儿喜爱的活动形式，为提升幼儿自主性提供了丰富的契机。在游戏过程中，幼儿能够自由地表达自我、探索世界、解决问题，从而不断发展自身的自主性。然而，在实际开展户外角色游戏时，幼儿的自主性往往受到多种因素的制约。因此，深入探索提升大班幼儿在户外角色游戏中自主性的策略具有重要的现实意义。 |
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(2025-6-4)
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