标题 |
Matching Students and Reading Materials: A Cloze-Procedure Method for Assessing the Reading Ability of Students and the Readability of Textual Materials
学生与阅读材料的匹配:一种评估学生阅读能力和文本材料可读性的完形填空方法
相关领域
可读性
阅读(过程)
阅读水平
计算机科学
匹配(统计)
阅读理解
心理学
自然语言处理
数学教育
语言学
数学
统计
哲学
程序设计语言
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网址 |
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DOI |
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其它 |
期刊: 作者:Kristian J. Kirkwood; Richard G. Wolfe 出版日期:1980-01-01 |
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